Die soziale Kompetenzentwicklung ist uns ein weiteres wichtiges Anliegen. Diese findet durch unterschiedliche Maßnahmen statt, die fest etabliert sind.
Konfliktlotsinnen und Konfliktlotsen
Gemeinsam mit unserer Schulstation setzen wir jedes Schuljahr auf die Ausbildung neuer Konfliktlotsinnen und Konfliktlotsen, die in den Klassenstufen 4 bis 6 aktiv sind.
Diese engagierten Schülerinnen und Schüler übernehmen eine bedeutende Rolle im Schulalltag, insbesondere während der Pausen. Sie sind speziell geschult, um Konflikte zu erkennen, zu vermitteln und auf eine positive Art und Weise zu lösen.
Ihre Anwesenheit und ihr Einsatz tragen zur Förderung eines harmonischen und respektvollen Miteinanders bei, und sie sind stets bereit, ihren Mitschülerinnen und Mitschülern zur Seite zu stehen.
Soziale Stunden – Klassenrat – FAIRPLAYER
In der Klassenstufe 5 wird eine Schwerpunktstunde pro Woche für eine soziale Stunde genutzt. In der Klassenstufe 6 werden zwei soziale Stunden als Schwerpunktstunden pro Woche durchgeführt.
Grundsätzlich soll die soziale Stunde dazu dienen, die Schüler*innen dabei zu unterstützen, Konflikte gewaltfrei und konstruktiv zu lösen, Regeln für das Zusammenleben aufzustellen und einzuhalten. Auch dient sie der Stärkung der Selbstkompetenz.
Zu Beginn des Schuljahres sind die Durchführung der Klassensprecher*innen-Wahl und das gemeinsame Aufstellen der Klassenregeln sowie die Einführung des Klassenrats mit Unterstützung der Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen des Lichthofs Schwerpunkte der Stunde. Nach der Einführung findet der Klassenrat regelmäßig bis zu einmal in der Woche statt.
Mit Unterstützung der Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen des Lichthofs wird u.a. das Thema „soziale Medien“ aufgegriffen. Es wird ein verantwortungsbewusster und kompetenter Umgang mit diesen Medien angebahnt.
Seit dem Schuljahr 2019/20 wird im Rahmen dieser Stunden auch das Projekt FAIRPLAYER durchgeführt. FAIRPLAYER ist ein präventiv angelegtes Projekt gegen Gewalt an Schulen und für soziale Kompetenz.